Ціна миттєвих відповідей ШІ

Чи ми вступаємо в епоху штучної визначеності?

У червні 2025 року дослідники з Гарвардського університету та MIT опублікували результати новаторського дослідження під назвою Accumulation of Cognitive Debt When Using an LLM Assistant. Його висновки ставлять під сумнів не лише ефективність штучного інтелекту (ШІ) у підтримці навчання, а й глибший аспект — як саме технології впливають на нашу здатність мислити, запам’ятовувати й шукати сенс. Про це пише авторитетне психологічне видання Psychology Today.

У дослідженні учасникам запропонували виконати письмове завдання — частина використовувала ШІ-помічника, інші працювали самостійно. Ті, хто користувався мовною моделлю, виконували завдання швидше, але запам’ятовували менше, гірше розуміли тему й демонстрували нижчу залученість. Навіть у наступному етапі, коли всі мали писати без ШІ, колишні користувачі моделі показали гірші результати. Цей ефект отримав назву “когнітивний борг” — поступове ослаблення ментальної витривалості внаслідок надмірної опори на технології.

Це не просто проблема ефективності — це питання людської здатності рости, долати труднощі й розвиватися через зусилля.

“Якби Тенцинг Норгей і Едмунд Гілларі шукали найзручніший шлях на вершину Евересту, вони б скористалися гелікоптером. Але справжня цінність — у підйомі.” — Faisal Hoque, TRANSCEND

Насправді є і такі підкорювачі Евересту – Дідьє Дельсаль — колишній військовий пілот, який першим у світі успішно приземлив вертоліт на вершині Евересту. Тому не варто відкидати і такий шлях. 😉

Ми живемо у світі, що прагне миттєвих відповідей. Факти, думки, емоційна підтримка — усе доступне кількома кліками або командами. Але за цією зручністю приховується небезпека: втрата здатності жити в невизначеності.

Найглибші прозріння приходять не з моментальної відповіді, а з дискомфорту, з неоднозначності, з внутрішньої боротьби за розуміння.

Дослідження показує, що учасники, які використовували ШІ, були впевнені у своїй високій продуктивності — хоча об’єктивно демонстрували гірші результати. Швидкість зростала, але глибина зменшувалась.

Це відображення ширшої тенденції в культурі: відкритість і допитливість замінюються на споживання готового контенту. Замість подиву — підсумки. Замість відкриттів — скорочення.

Читайте також: Якщо ШІ підвищує продуктивність — час переходити на чотириденний робочий тиждень

Проте не все однозначно. Для людей з глибокими знаннями у своїй галузі — науковців, лікарів, викладачів, інноваторів — ШІ може бути не загрозою, а каталізатором. Він допомагає реалізувати складні ідеї, виявляти закономірності й пришвидшувати впровадження рішень.

У цьому випадку ШІ не спрощує думання — він посилює його.

Як зазначено у дослідженні, учасники з попереднім досвідом продемонстрували збільшену мозкову активність на знайомі теми під час використання ШІ. Для них це був інструмент глибшої роботи, а не заміна мислення.

Зникнення здивування

Однак навіть експерти ризикують втратити найцінніше — відчуття подиву.

Автор згадує про власних дітей: вони ставлять запитання не для ефективності, а для дослідження. Дитяча цікавість — відкрита, необмежена. З віком ми часто замінюємо її на контроль і впевненість. Запитання стають задачами, а не запрошенням до відкриття.

“У розумі початківця — багато можливостей. У розумі експерта — кілька.” — Шунрю Судзукі
“Продай свою кмітливість і купи подив.” — Румі

ШІ не залишає простору для “не знати”. Він заповнює тишу миттєво — і часто переконливо.

Емоційна ціна визначеності

Проблема не лише в когнітивному виснаженні. Вона — емоційна.

У важкі моменти людям потрібна не модель прогнозу, а присутність, тиша, смирення з невідомим. Машини не відчувають страху, втрати, трепету. Вони не здатні прожити горе чи трансформувати біль у силу.

Коли ми уникаємо цього досвіду — чи то через ШІ, чи через відволікання — ми втрачаємо можливість бути справді людьми.

Як знайти баланс? Як використати ШІ для зростання, а не заміни?

Переходимо від знання — до спостереження:

• Звертайте увагу на бажання швидко знайти відповідь.
• Ставте собі запитання: Чи шукаю я полегшення чи розуміння?
• Відчувайте свій опір до дискомфорту — і дослідіть його.

Практичні поради:

• Пауза перед запитом. Сформулюйте, що саме хочете зрозуміти.
• Пишіть власними словами. Навіть недосконало — але з власним досвідом.
• Виконуйте хоча б одне завдання на тиждень без ШІ.
• Використовуйте ШІ як партнера, а не рятівника.

ШІ залишиться з нами. Його розумне використання може прискорити не лише дії, а й трансформації. Але мудрість вимагає паузи. І ця пауза — час для внутрішнього дозрівання, для подиву, для глибокого сенсу.

Бо сенс, на відміну від інформації, не можна завантажити. Його треба знайти самому.